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二年级看图写话怎么辅导_二年级看图写话怎样指导

二年级看图写话怎么辅导_二年级看图写话怎样指导

二年级孩子的看图写话,上承一年级的将话说完整、明白,下启三年级起步作文从开头到结尾完整表达一个中心思想。因此二年级看图写话要求表述内容更加具体、生动、合理,情节更加的完...

二年级孩子的看图写话,上承一年级的将话说完整、明白,下启三年级起步作文从开头到结尾完整表达一个中心思想。因此二年级看图写话要求表述内容更加具体、生动、合理,情节更加的完整,感情更加的丰富等,如果能达到这个要求才可以顺利奠定三年级起步作文基础。

一、引导二年级小朋友写好看图写话,并奠定三年级作文的基础,要紧抓三点写话要求:1、理清写作思路,明白先写什么,后写什么,集中表达图画的中心意思。2、仔细观察图画,对图画内容展开合理的联想和想象,对画面所反映的重要情节进行详细的描述,对画面中出现的人物进行合理的外貌、动作、神态、语言、心理等描写,力求情节具体,人物生动形象,内容丰富,写出图中人在做什么,怎样做的等。3、为了突出看图写话的完整性,结尾要突出事情的结果,人物的心情、感悟,或者明白的道理等。

这样一来,看图写话就思路清晰,内容丰富,语言生动具体,情节完整的展现出来了,同时也有了基本的结构段落安排,初步具备了三年级作文的雏形。

具体段落的写话要求如下图所示:二年级看图写话的写作要求和评分标准是怎样的,如何引导孩子写好

二、二年级看图写话的具体写作步骤和思路引导:思路引导:

1、整体观察图画,明确图画所画的主体事件,确定写作的中心。

2、构思文章第一段:观察画面人物活动的环境,为人物出场安排好时间、地点,然后构思事件的起因或者总写事件的主要内容,引起下文。

3、构思文章的第二段:仔细观察画面人物的外貌、动作、神态等,根据事件的主要内容展开联想和想象,详细叙述清楚事件的发展和经过,并对人物进行具体、生动的描写。

4、构思文章的第三段:总写事件的结果,或者写出人物的心情或思想感悟等。明确写作目的,点明中心。

如下图所示:《记一次拔河比赛》的思路导引和作文范例:

二年级看图写话的写作要求和评分标准是怎样的,如何引导孩子写好

二年级看图写话的写作要求和评分标准是怎样的,如何引导孩子写好

再如,《放风筝》看图写话的思路解析和例句导引:

二年级看图写话的写作要求和评分标准是怎样的,如何引导孩子写好

三、二年级看图写话要想写好,还要明确其评分标准。

一般说来,二年级看图写话不再像一年级那样要求三五句即可,因为有对画面情节、人物形象描写具体生动的要求,因此在内容上要求更加丰富,一般字数起码达到150个字左右。段落最好分为三段。特别是二年级升级考试时,看图写话的水平要求会提高一截。

除了整体要求外,细节上的要求也分值量化。评分标准如下图所示:

二年级看图写话的写作要求和评分标准是怎样的,如何引导孩子写好

同时,看图写话的评分标准和作文评分标准一样,首先将总分15分分为几个等级:

一等文:13-15分,语句通顺,表达清楚,有具体生动的情节描写。

二等文:10-12分,语句基本通顺,表达基本清楚,情节内容较丰富。

三等文:7-9分,语句基本通顺,表达基本清楚,情节内容不够丰富,缺乏人物描写等。

由此可见,二年级看图写话已经初具作文要求了,并不是简简单单写上几句话,或者像“流水账”那样写上一篇大白话是不行的。因此,引导二年级学生写看图写话时,写作基础能力一定要打好,以下几处减分项尽量少犯或不犯。

​​不可以写错别字,不会写的字宁可用拼音代替也不可写错别字,否则错2个字减一分。句子务必通顺,出现病句或表述不明的句子要每处减一分。标点符号务必运用正确,不可出现无标点符号的现象,或者一逗到底,句子层次不明的现象要减一分。内容要丰富,情节要具体,否则酌情降低作文等级。卷面干净,书写端正。否则酌情减分。

综上所述,明白了看图写话的写作要求、构思思路和写作步骤以及评分标准等,大家是不是明白了如何引导孩子写好一篇看图写话作文了呢,快去实战演练一下吧。

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