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简介...

三年级上册第六单元一课一练+单元练习,附答案

三年级上册第六单元一课一练+单元练习,附答案

参考答案:

一、读拼音,写词语。

折断 清楚 至少 孤单 初衷

镜子 未必 磨难 遥远 盘问

二、比一比,再组词。

断(折断)孤(孤单)帆(帆船)未(未来)遥(遥远)

继(继续)狐(狐狸)巩(巩固)末(始末)摇(摇摆)

三、多音字组词。

抹:mǒ 抹黑 mā 抹布

磨:mó 磨合 mò 磨坊

四、根据古诗,写出下列字词的意思。

回:回旋。   空蒙:云雾迷茫的样子。亦:也

和:这里指水光和月色相互辉映。

镜未磨:古人的镜子是用铜制作的,这里是说远望湖中的

景物,隐约不清,如同镜面没有打磨时照物模糊的样子。

湖光:指明月照射下湖面的波光。

五、按照课文内容填空。

碧水东流至此回。

淡妆浓抹总相宜。

白银盘里一青螺。

六、扩展积累。

《望天门山》的作者是唐代诗人李白,我们知道他的《静夜思》。

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

七、阅读理解。

望天门山

1、《望天门山》是(唐)代诗人( 李白 )所作,享有“(诗仙 )”之美誉,他写了大量歌颂祖国河山的诗篇,我知道的还有《望庐山瀑布》 、《 早发白帝城》 。

2、请按下列提示从诗中找出相应的句子。

使人联想到佳木葱茏的句子:两岸青山相对出;

使人联想到清江如练的句子:碧水东流至此回。

饮湖上初晴后雨

1、《饮湖上初晴后雨》的作者是(宋)代诗人(苏轼)。这首诗主要描绘的是西湖(晴天)和(雨天)时的湖光山色。表达了诗人对大自然的(喜爱 )之情。

2、请按下列提示从诗中找出相应的句子。

描写西湖在阳光照耀下,波光闪闪,十分美丽的诗句是:水光潋滟晴方好描写雨中的西湖,周围的群山迷迷茫茫,若有若无,非常奇妙的诗句是:山色空蒙雨亦奇。

望洞庭

1、《望洞庭》的作者是(唐)代诗人(刘禹锡)这首山水小诗通过对洞庭湖高旷清超的描写,充分表现出诗人的奇思异彩。

2、诗歌第一句表现湖面的开阔,第二句表现夜晚湖面的平静,第三句写遥望湖中翠绿的君山,第四句把浮在水中的君山比作白银盘里的青螺。

三年级上册第六单元一课一练+单元练习,附答案

三年级上册第六单元一课一练+单元练习,附答案

参考答案:

一、读拼音,写词语。

富饶 优秀 错误 鼓掌 挺起

宝贵 瑰宝 厚度 浅显 龙虾

二、比一比,再组词。

富(富饶 ) 优(优秀) 浅(浅显) 挺(挺起) 错(错误)

福(幸福) 犹(犹豫) 钱(金钱) 艇(舰艇) 措(措施)

三、多音字组词。

参:cān 参加 shēn 人参

划:huá 划船 huà 计划

四、近义词。

瑰丽——(美丽 ) 宝贵——(珍贵) 威武——(威风)

茂密——( 茂盛) 五光十色——( 各式各样)

五、反义词。

富饶——(贫瘠) 绽开——(合拢) 茂密——(稀疏)

六、用合适的词语填空。

(各种各样)的珊瑚 (茂密)的树林 (宝贵)的肥料

七、茂密 茂盛

八、班里静得连根针掉在地上的声音都能听见。

九、阅读理解。

(一)

1、本段是围绕“西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比”这句话来写。

2、海水“五光十色,瑰丽无比”的原因是:海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

3、在文中找出下列词语的近义词。

美丽(瑰丽)  五彩缤纷(五光十色)

4、请写出文中表示颜色的词语:深蓝、淡青、绿、淡绿、杏黄。

(二)

1、用“____”画出本段的中心句。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。

2、文段共有4句话,具体写了2种鱼的外形特征,第2句是写鱼好看的,第3、4句是写鱼多的。

3、“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”,这个句子的意思是(C)

4、文中有一个比喻句,请用“﹏”画出来。

有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。

(三)

这段话共有4句话,是以树多、鸟蛋多、鸟粪多这三个方面写出“西沙群岛也是鸟的天下”的。

三年级上册第六单元一课一练+单元练习,附答案

三年级上册第六单元一课一练+单元练习,附答案

参考答案:

一、读拼音,写词语。

海滨 灰色 遍地 靠岸 夏天

除去 踩踏 凤凰 洁白 渔翁

二、比一比,再组词。

滨(海滨 ) 遍(遍地) 栽(栽种) 睬(理睬) 洁(洁白)

缤(缤纷 ) 编(编制) 载(承载) 踩(踩踏) 结(结果)

三、多音字组词。

臂:bì 手臂 bei 胳臂

载:zài 载重 zǎi 转载

四、近义词。

理睬——( 搭理) 喧闹——(热闹) 整洁——(洁净)

五、反义词。

理睬——(漠视) 喧闹——(安静) 整洁——(杂乱)

六、用合适的词语填空。

(浩瀚)的大海 (金黄色)的海螺

(遮)太阳 (挡)风雨

七、选一选:喧闹 热闹

热闹 喧闹

八、词语拓展:写出三个表示声音的四字词语。

咯吱咯吱 滴答滴答 叮咚叮咚 哗啦哗啦

九、阅读理解。

1、用“\”划去上文中括号里不恰当的字。

理(睬) (喧)闹 (飘)得 (除)了

2、第2自然段加上合适的标点符号。

早晨,帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。

3、本文的总结句是这座海滨小城真是又美丽又整洁。

短文主要介绍了海滨小城的大海、天空、海滩、庭院、公园、街道的景色。

1、文中画“——“的句子分别采用了什么修辞手法?

①拟人 ②比喻③夸张

5、”撑开的绿绒大伞“一句写出了榕树大和枝叶茂盛的特点。

6、本文表达了作者对小城的喜爱和赞美 之情。

三年级上册第六单元一课一练+单元练习,附答案

三年级上册第六单元一课一练+单元练习,附答案

参考答案:

一、读拼音,写词语。

脑袋 严实 视线 显然 材料

兴旺 柔软 库存 遮挡 沉浸

二、比一比,再组词。

脑(脑袋 ) 坛(坛子) 材(材料) 吹(吹牛) 刮(刮开)

恼(烦恼 ) 运(运动) 财(财富) 软(柔软) 乱(杂乱)

三、多音字组词。

兴:xīng 兴奋 xìng 兴致

舍:shě 舍得 shè 宿舍

四、近义词。

美丽——( 漂亮) 融化——(消融) 欣赏——(观赏)

汇成——(聚成) 诱人——(迷人) 名贵——(珍贵)

五、反义词。

融化——(冻结) 名贵——(低廉) 巨大——(微小)

六、用合适的词语填空。

(美丽)的花园 (绿色)的海洋 (酸甜可口)的酸葡萄

七、填词

融化 溶化 熔化

八、填表

春:树木、积雪、小溪、小鹿

夏:树木、晨雾、阳光、野花

秋:树木、落叶、野果和野菜、药材

冬:树木、学、紫貂、黑熊、松鼠

九、阅读理解。

1、这是一段写小兴安岭夏天的景色。

2、给最后一句话加上标点。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的,真像个美丽的大花坛。

3、这一段共有4句话。先写树木,接着写雾,然后写阳光,最后写草地。

4、请用“_____”划出两个比喻句。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

一句把太阳比作箭,

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的,真像个美丽的大花坛。

一句把草地比作花坛。

三年级上册第六单元一课一练+单元练习,附答案

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三年级上册第六单元一课一练+单元练习,附答案

参考答案:

一、读拼音,写词语。

富饶 瑰丽 建设 适宜 海滨

交错 宝贵 整洁 初级挡住

二、形近字组词。

孤(孤单) 初(初衷) 虾(大虾) 鱼(金鱼)

狐(狐狸) 切(切口) 吓(吓人) 渔(渔翁)

挡(挡住) 滨(海滨) 洁(洁白) 踩(踩水)

档(档案) 宾(宾客) 结(结果) 睬(理睬)

三、多音字组词。

参cān 参加 cēn 参差不齐

抹mǒ 抹开 mā 抹布

舍 shè 宿舍shě 舍得

臂 bì 手臂 bei 胳臂

磨mó 磨合 mò 磨坊

兴 xīng 兴奋 xìng 高兴

划huá 划船 huà 计划

载 zǎi 转载 zài 载重

四、用合适的词语填空。

(各种各样)的珊瑚 (茂密)的树林 (宝贵)的肥料

(浩瀚)的大海 (金黄色)的海螺 (美丽)的花园

(绿色)的海洋 (酸甜可口)的酸葡萄 (优美)的风景

五1、热闹 2、喧闹

1、五光十色 2、五彩缤纷

六、近义词。

瑰丽——(美丽 ) 茂密——(茂盛 ) 宝贵——(珍贵 )

理睬——(搭理 ) 融化——(消融 ) 整洁——(干净 )

七、反义词。

富饶——(贫瘠 ) 茂密——(稀疏 ) 整洁——(杂乱 )

融化——(冻结 ) 巨大——(微小 ) 喧闹——(安静 )

六、根据课文内容填空。

1、《饮湖上初晴后雨》写西湖景色的两句是:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”

2、《望天门山》的天门中断楚江开,碧水东流至此回这两句诗写的是作者在小船上看到的景色。

3、《望洞庭》的“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”这两句诗运用了比喻的修辞手法,把洞庭湖比作白银盘,把君山比作青螺,表达了作者对洞庭湖的喜爱之情。

4、《富饶的西沙群岛》这篇课文介绍了西沙群岛的 风景优美 和它的 物产丰富 ,表达了作者 热爱祖国山河 的思想感情。

5、《海滨小城》这篇课文是作者对家乡的景物描写,突出了家乡 美丽整洁 的特点,抒发了作者 热爱家乡 、 热爱祖国 的思想感情。

6、《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭 一年四季 的

美丽景色和丰富物产,表达了作者对 祖国山河无比热爱 的感情。

7、《早发白帝城》第二句的“一日”和“千里”以空间之远与时间之短作悬殊对比,“还”是归来的意思。表达了诗人遇赦的喜悦。

九、阅读短文,回答问题。

小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1 、这段话是按 空间顺序写的。先写小院西面是花圃,北面有个 葡萄架,院子东面种着白杨 ,南面是小菜园。其中写得最多、最详细的是 北面,这段话中的第3 句到第5句,都是写这里的景色的。

2 、 读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上, 不时发出 醉人 的香味。

这句话写了:

① 葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… ( )

② 葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。……………………… ( √)

③ 葡萄成熟了,很可爱。………………………………………… ( )

3 、 写出下面词语的反义词:高大 (矮小) 热闹 (冷清)

4 、 照样子写词语

绿油油 黑乎乎 白茫茫 漂漂亮亮 安安静静 干干净净

5 、院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。

6 、给文中画□的地方加上标点。

地里种着黄瓜、茄子、西红柿、还种着绿油油的青菜,一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

7 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是(蔬菜)类。

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